Gérer l’agressivité et les incivilités

Graphique orange

Objectifs pédagogiques

  • Acquérir une pratique de désamorçage de situations conflictuelles
  • Savoir poser des limites face à un comportement débordant
  • Mieux cerner les situations perçues comme dangereuses et savoir se protéger
  • Gérer son stress et agir au mieux sur celui des autres

Public

Toute personne amenée à faire face à des situations d’agressivité et d’incivilités et désireuses d’y faire face de manière constructive

Programme

  • Différencier incivilités, agressivité, violence 
  • Comprendre et identifier les déclencheurs des comportements agressifs
  • Repérer ses propres tensions, reconnaitre les signaux corporels et évaluer l’intensité à tout moment
  • Expérimenter des techniques simples et efficaces pour réduire anxiété et stress, en situation tendue comme sur le long terme
  • Installer une régulation durable afin de préserver son équilibre et soulager la charge mentale
  • Lever les blocages par l’utilisation d’outils
  • Découvrir et pratiquer une méthode éprouvée d’analyse et de gestion de 4 types de comportements difficiles
  • traiter les plaintes et les critiques de manière constructive
  • Faire cesser un débordement, poser une limite lorsque cela devient trop personnel
  • Expérimenter le « V sécuritaire », en appui temporaire avant l’intervention du service sécurité 

À l’issue de la formation, les stagiaires seront en mesure de gérer l’agressivité et les incivilités.

Méthodes pédagogiques

  • Formations/actions s’appuyant sur les expériences des participants
  • Progression pédagogique affinée par l’alternance d’exposés interactifs, de travail individuel, d’ateliers sous-groupes, de simulations et de débriefings collectifs
  • Intégration de séquences Ludo-pédagogiques (jeux de rôles, simulations) : usage structuré du jeu pour engager, expérimenter en sécurité et ancrer durablement des compétences immédiatement transférables au poste

Moyens pédagogiques

  • Exercices transverses et situations spécifiques
  • Support de formation synthétique reprenant l’essentiel des apports

Évaluation et validation des acquis

  • Évaluation de préformation
  • Évaluation des acquis en cours de formation (ateliers de cas pratiques)
  • Évaluation de satisfaction des participants à chaud
  • Attestation de présence

Inscription

  • Validation de l’inscription par bon de commande et convention de formation
  • Prise en compte de l’accès aux personnes en situation de handicap, après échanges et ajustements nécessaires

Compétences de la formatrice : Denise Germanaud

  • Master Formation – CNAM (2005)
  • Master Coach – Institut de Coaching International, Genève (2016)
  • 19 années d’expérience pédagogique en conception et animation de stages
  • 17 années salariées à des postes transverses et à responsabilités managériales

Vos attestations

  • Une attestation d’assiduité est remise au stagiaire ayant participé à l’ensemble de la formation
  • Un certificat de réalisation est délivré à l’entreprise

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire

Durée

1 jour

Nombre de stagiaires

Entre 6 et 10

Moyens pédagogiques

Exercices transverses et situations spécifiques, Support de formation synthétique reprenant l’essentiel des apports.

Dates intra

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