Construire son interaction professionnelle

Graphique orange

Objectifs pédagogiques

  • Bâtir des relations solides, sereines et constructives, basées sur le respect de soi et de l’autre
  • Se connaitre soi-même et s’adapter aux autres en situation de communication
  • Clarifier les échanges, s’affirmer positivement et convaincre
  • Prévenir les conflits

Public

Toute personne désireuse d’allier la performance et le bien-être dans le champ professionnel

Programme

  • Différencier, informer et communiquer.
  • Développer une communication centrée à la fois sur soi et sur l’autre (écoute, empathie, non-jugement).
  • Identifier faits, opinions et sentiments pour clarifier les échanges.
  • Prendre conscience de l’impact des a priori sur la relation.
  • Pratiquer l’écoute active, le questionnement et la reformulation comme leviers de qualité relationnelle.
  • Utiliser les émotions comme ressources pour mieux interagir.
  • Repérer le positif et insuffler de l’optimisme dans ses échanges.
  • Exprimer et recevoir compliments et critiques avec équilibre.
  • Donner et recevoir des feed-back constructifs avec assertivité.

 À l’issue de la formation, les stagiaires seront en mesure de communiquer efficacement avec leur entourage professionnel.

Méthodes pédagogiques

  • Formations/actions s’appuyant sur les expériences des participants
  • Progression pédagogique affinée par l’alternance d’exposés interactifs, de travail individuel, d’ateliers sous-groupes, de simulations et de débriefings collectifs
  • Intégration de séquences Ludo-pédagogiques (jeux de rôles, simulations) : usage structuré du jeu pour engager, expérimenter en sécurité et ancrer durablement des compétences immédiatement transférables au poste

Moyens pédagogiques

  • Exercices transverses et situations spécifiques
  • Support de formation synthétique reprenant l’essentiel des apports

Évaluation et validation des acquis

  • Évaluation de préformation
  • Évaluation des acquis en cours de formation (ateliers de cas pratiques)
  • Évaluation de satisfaction des participants à chaud
  • Attestation de présence

Inscription

  • Validation de l’inscription par bon de commande et convention de formation
  • Prise en compte de l’accès aux personnes en situation de handicap, après échanges et ajustements nécessaires

Compétences de la formatrice : Denise Germanaud

  • Master Formation – CNAM (2005)
  • Master Coach – Institut de Coaching International, Genève (2016)
  • 19 années d’expérience pédagogique en conception et animation de stages
  • 17 années salariées à des postes transverses et à responsabilités managériales

Vos attestations

  • Une attestation d’assiduité est remise au stagiaire ayant participé à l’ensemble de la formation
  • Un certificat de réalisation est délivré à l’entreprise

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire

Durée

2 jours

Nombre de stagiaires

Entre 6 et 10

Moyens pédagogiques

Exercices transverses et situations spécifiques, Support de formation synthétique reprenant l’essentiel des apports.

Dates intra

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