Assurer un accueil physique et téléphonique de qualité

Graphique vert

Objectifs pédagogiques

  • Acquérir des techniques et outils pour professionnaliser son accueil
  • Appréhender les nouvelles attentes des clients – usagers
  • Faire face à des situations complexes de l’accueil
  • Prévenir les conflits

Public

Toute personne assurant un fonction d’accueil ponctuelle ou régulière essentielle à l’image de l’entreprise

Programme

Journée 1 : 7 h

Les conditions d’un accueil réussi

  • Les enjeux d’un accueil de qualité
  • Identifier la qualité de service attendue au téléphone et en face à face
  • Les répercussions d’un mauvais accueil

Développer ses qualités de communiquant

  • Les incontournables de la communication
  • Connaitre les techniques d’écoute, de questionnement et de reformulation

Réussir son accueil physique 

  • Connaitre les phases clé de l’entretien d’accueil
  • Etre attentif aux comportements non verbaux
  • Gérer les différentes situations d’accueil : orienter, conseiller, expliquer, informer

Journée 2 : 7 h

Réussir son accueil téléphonique

  • Réussir le premier contact : décrocher rapidement et accueillir avec le sourire
  • Soigner sa présentation : ton, débit, disponibilité et clarté de la communication
  • Savoir questionner, reformuler et argumenter…et préserver un contact convivial et efficace

Faire face à des situations complexes

  • Répondre et accueillir les interlocuteurs « difficiles » : les mécontents, les confus, les impatients…
  • Canaliser les bavards, rassurer les inquiets
  • S’affirmer et savoir dire non, tout en restant constructif et respectueux
  • Savoir détecter les émotions et y répondre
  • S’entrainer à manifester de l’empathie même lorsque l’on n’est pas d’accord avec son interlocuteur

 À l’issue de la formation, les stagiaires seront en mesure d’assurer un accueil physique et téléphonique de qualité.

Méthodes pédagogiques

  • Formations/actions s’appuyant sur les expériences des participants
  • Progression pédagogique affinée par l’alternance d’exposés interactifs, de travail individuel, d’ateliers sous-groupes, de simulations et de débriefings collectifs
  • Intégration de séquences Ludo-pédagogiques (jeux de rôles, simulations) : usage structuré du jeu pour engager, expérimenter en sécurité et ancrer durablement des compétences immédiatement transférables au poste

Moyens pédagogiques

  • Exercices transverses et situations spécifiques
  • Support de formation synthétique reprenant l’essentiel des apports

Évaluation et validation des acquis

  • Évaluation de préformation
  • Évaluation des acquis en cours de formation (ateliers de cas pratiques)
  • Évaluation de satisfaction des participants à chaud
  • Attestation de présence

Inscription

  • Validation de l’inscription par bon de commande et convention de formation
  • Prise en compte de l’accès aux personnes en situation de handicap, après échanges et ajustements nécessaires

Compétences de la formatrice : Denise Germanaud

  • Master Formation – CNAM (2005)
  • Master Coach – Institut de Coaching International, Genève (2016)
  • 19 années d’expérience pédagogique en conception et animation de stages
  • 17 années salariées à des postes transverses et à responsabilités managériales

Vos attestations

  • Une attestation d’assiduité est remise au stagiaire ayant participé à l’ensemble de la formation
  • Un certificat de réalisation est délivré à l’entreprise

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire

Durée

2 jours

Nombre de stagiaires

Entre 6 et 10

Moyens pédagogiques

Exercices transverses et situations spécifiques, Support de formation synthétique reprenant l’essentiel des apports.

Dates intra

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